Школьники в Индии смогут теперь «учиться по Рериху»: впервые в стране вышел в свет учебник на языке хинди, в котором есть целая глава, посвященная жизни, научным изысканиям и творчеству выдающегося русского художника, философа, путешественника и ученого.

В пахнущей свежей типографской краской книге раздел о Николае Константиновиче Рерихе занимает почти полтора десятка страниц. Текст иллюстрирован архивными фотоснимками и репродукциями знаменитых гималайских пейзажей мастера. Открывающая его вступительная статья, которую написал индийский искусствовед Прияг Шукл, озаглавлена весьма красноречиво — «Творец души Гималаев».
Пособие для внеклассного чтения включено в обязательную программу обучения учащихся 11 класса общеобразовательных государственных школ северного штата Химачал-Прадеш. Его цель — ближе познакомить старшеклассников с наиболее видными представителями мировой и национальной культуры. Три других раздела издания посвящены индийцам и рассказывают о художнике Сардар Шобха Сингхе и писателях Мохан Ракеше и Вишну Прабхакаре.
Выпуск учебника предпринят Управлением образования штата. Такая инициатива вполне закономерна: именно с Химачал-Прадешем связаны почти два десятилетия плодотворной деятельности Н.К.Рериха. В 1929 году он обосновался вместе с семьей в местечке Наггар, расположенном в долине Куллу в Западных Гималаях. В рериховском имении Холл Эстейт рождались не только живописные произведения, научные и философские труды. В основанном здесь Институте гималайских исследований «Урусвати» («Свет утренней звезды») был развернут комплексный научный анализ результатов беспрецедентных трансазиатских экспедиций, материалов по истории и культуре, минералогии и ботанике, археологии и этнографии, зоологии и языкознанию, философии и религии, традиционной медицине, искусству, фольклору. В этот же период Николаем Константиновичем была окончательно сформулирована и реализована идея международного Пакта о защите памятников архитектуры и истории, символом которого стало Знамя Мира.
Включению нового курса в школьную программу способствовала деятельность Международного мемориального треста Рерихов (ММТР), созданного в 1992 году известным художником и общественным деятелем Святославом Рерихом. Задуманный как совместный российско-индийский проект, он активно способствует сохранению и развитию научного, духовного, исторического и культурного наследия замечательной русской семьи. Усилиями ММТР заповедная усадьба превратилась в одну из самых привлекательных достопримечательностей Химачал-Прадеша. Ежегодно ее посещает до 100 тысяч туристов из Индии и из-за рубежа, в том числе сотни россиян. Они имеют возможность познакомиться с экспозицией дома-музея и картинной галереей, где наряду с 36 полотнами Николая Рериха есть и 12 работ, написанных его сыном Святославом. Регулярно Трест, имеющий выставочный и лекционный залы, прекрасный открытый театр, организует научные конференции и семинары с участием индийских и зарубежных ученых, фестивали искусств и творческие конкурсы, ставшие неотъемлемой частью культурной жизни не только долины Кулу, но и всего Химачал-Прадеша. За последние годы издано 25 книг, которые отражают широчайший диапазон научных, философских, литературных, поэтических и художественных исканий Рерихов. В детище ММТР — колледже искусств имени Елены Рерих, занимаются около 160 детей. Постижение красоты, которое Рерихи считали ключевой составляющей творческого процесса и совершенствования личности, идет по 6 направлениям, включая индийскую классическую музыку, пение и танцы, живопись, ткачество и традиционную храмовую резьбу по дереву. В ближайшей перспективе деятельность этого единственного в своем роде учебного заведения Химачал-Прадеша решено поднять на более масштабный уровень: на базе колледжа создается Академия искусств имени Рерихов. В начале мая посол России в Индии А.М.Кадакин, являющийся вице-президентом ММТР, заложил первый камень на строительстве двух ее первых учебных корпусов.
«Появление подобного издания — уникальное событие, — считает Посол России в Индии А.М. Кадакин. — Оно свидетельствует о признании значимости наследия нашего знаменитого соотечественника в более чем миллиардной стране. Надеюсь, что такому замечательному примеру последуют и другие регионы Индии, которая стала для Николая Рериха второй родиной». По словам исполнительного директора и куратора ММТР Алены Адамковой, которая стала автором главной статьи рериховского раздела книги, Трест будет активно содействовать реализации намеченной образовательной программы. Планируется провести специализированные семинары для преподавателей, предложить школам штата комплекты книг и различные вспомогательные материалы, включая репродукции картин, копии сохранившихся фото- и киноматериалов.

См. также на сайте РИА НОВОСТИ